网上赌搏网站十大排行首届、第二届“本科教学院长奖”一等奖获奖人员风采展示

发布时间:2021-03-12 发布单位:全球十大网赌排行app


三尺讲台,三千桃李

十年树木,十万栋梁

老师,是播种者,是耕耘者

他们用阳光普照

他们用雨露滋润

让学生的心田绿草如茵,繁花似锦

而如今是他们收获的时刻


“本科教学院长奖”是全球十大网赌排行app在教学领域设立的最高级别奖项,旨在树立典型,表彰先进,鼓励在本科教学工作中取得突出成绩的个人或团队,营造良好的教学氛围。从2019年启动以来,先后举办两届,评选出一等奖6名,二等奖8名,三等奖6名。让我们一起先来看看首届和第二届一等奖获奖的老师吧。



中文系  张世君


  张世君教授一直奋战在教学一线,走在教学技术的前沿,更走在教学观念的前沿。她的跨界思维拓宽了教学视野,她的工匠精神打造了国家金课。她用生命热情感染年轻学生,她用教学智慧引领年轻教师,张老师就是年轻人心目中永远的“年轻人”。


张世君教授曾担任硕士生导师和博士生导师、外国文学教研室主任、比较文学与世界文学学科点负责人,2010年主持创建了比较文学与世界文学学科博士点,2005年负责申报了中文系戏剧影视文学本科专业。

从教39年如一日,张世君老师坚持在教学第一线给本科生上课,主讲《外国文学史》、《外国电影史》、《红楼梦文化研究》、《<红楼梦>的空间艺术》等课程;独立出版学术著作、教材和文学创作16部。曾获得广东省高等学校教学名师、暨南大学首届杰出教学贡献奖、暨南大学“十佳授课教师”、全球十大网赌排行app首届“本科教学院长奖”一等奖。

先后获得5个“国”字头精品课程:国家精品课程《外国文学史》主持人、国家精品视频公开课《<红楼梦>的空间艺术》主持人(2012)、国家级精品资源共享课《外国文学史》主持人(2016)、国家精品在线开放课程(MOOC)《〈红楼梦〉的空间艺术》主持人 (2018)、国家级一流本科课程(线上线下混合式一流课程)《〈红楼梦〉的空间艺术》主持人 (2020)。

“学红楼,我行动:《<红楼梦>的空间艺术》实践教学案例”获得2020广东省疫情阶段本科高校在线教学优秀案例一等奖。



历史系  勾利军


勾利军教授是国务院“名师巡讲团”成员,先后赴海外多国及国内各大高校讲授中华优秀文化,并领衔打造《文史哲通论》通识课,以传统文化为本位,沟通古今,比较中西,深入浅出,生动活泼,深受学生好评,公认为全校最优秀的人文通识课之一。


勾利军教授主持国家社科基金项目《中国历代人口素质研究》、主持教育部人文社科基金项目《唐代佛教医学研究》等科研项目十余项。在A类与B类期刊发论文80余篇。出版《唐代东都分司官研究》《唐代佛教医学研究》等著作6部。讲授的“中国思想史”等多门课程深受学生欢迎,其中,通识课“中国文化与实用谈判”,每学期选课学生达600人;“文史哲通论”每学期选课学生曾达300人。2008年被评为暨南大学第八届十佳授课教师,2009年被评为暨南大学文化素质教育先进个人,2019年获“全球十大网赌排行app本科教学院长奖”一等奖


中文系  赵春利

赵春利教授在学生眼里望之俨然、其言也厉,实际上即之也温、如沐春风。逻辑与语法,让学生认识他的严厉、严谨,口语表达让学生领会他的幽默和宽容。几个在学生口中传播的口头禅,几个时时从微信里跳出来的表情包,满满是学生对他的爱戴。


赵春利教授是珠江学者特聘教授,全国高等院校现代汉语教学研究会副会长,广东省中国语言学会副会长,中国语言学会理事,日本《中国语文法研究》编委委员,国家社科基金通讯评审专家,“现代汉语语法国际研讨会、现代汉语教学研讨会”主要组织者之一,出版3部专著、1部译著,发表90多篇论文,主持国家社科2项,主持国家社科重大项目子课题1项,教育部国家级线下一流课程《现代汉语》负责人。

在科研教学上,赵春利老师的学术专著《现代汉语形名组合研究》于2015年荣获广东省哲学社会科学优秀成果奖励(著作类三等奖);2017年荣获暨南大学本科教学校长奖;2019年,学术论文《句末助词“吧”的分布验证与语义提取》荣获广东省哲学社会科学优秀成果奖励(论文类三等奖),所在的教学团队荣获第九届暨南大学教学成果奖二等奖,获“全球十大网赌排行app本科教学院长奖”一等奖;2020年,《对外汉语教学语感培养研究》(学术专著)荣获广东省高等教育学会第一届优秀高等教育研究成果学术著作类一等奖,获暨南大学“首届全国高校教师教学创新大赛”一等奖。

赵春利老师曾主持教学和教育创新项目多项,其中省级2项,校级2项。积极指导本科毕业撰写优秀论文、申报大创和挑战杯项目,2016年指导何萍萍同学的国家级大创项目《“撒娇”的心理界定、言行表现及其社会解释》获得优秀结项。2019年指导李翔同学的《帮扶城市的桎梏突破与创新引领——以广东汶川对点帮扶为例》荣获暨南大学第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。



中文系  张海沙

张海沙教授研究禅宗,禅宗有传灯一说,佛法犹如明灯,能破除迷暗。六祖慧能《坛经》有言:“一灯能除千年暗,一智能灭万年愚。”海沙老师热心于教学,更擅长以自己心灯点亮学生心灯。一沙一世界,一海一盏灯,教育是沙里烁金,是点亮智慧。



张海沙教授于1994年陕西师范大学文学研究所博士毕业到暨南大学工作,曾担任并完成国家社科课题《唐宋诗学范畴之佛经溯源》、广东省教育部社科课题《佛教十经与唐宋诗学》以及《岭南禅学与诗学》等。在《文学遗产》、《文学评论》以及《暨南学报》等刊物发表学术论文数十篇。1996年曾获得暨南大学十佳教师奖励。2020年获“全球十大网赌排行app本科教学院长奖”一等奖。

张老师近两年教学工作主要包括承担中国古代文学与美学硕士点课程《中国韵文史》以及《禅学与诗学》,讲授中文系全体硕士与博士生讲座课程,并取得较好教学效果;2019年6月开始,承担澳门教材编写工作,参与澳门中学语文教学调研、澳门教材教材体例框架讨论以及教材具体编写工作,并且赴澳门进行教材推广;2019年开始,与中文系古代文学教研室年轻老师一起进行《哲思与诗情》慕课课程建设。目前课程已经拍摄完成并已上线。


历史系  郭世强

郭世强老师通过对中国历史地理的精彩讲解,先后斩获学校和广东省青年教师教学竞赛一等奖,为学院取得了突破,争得了荣光。他的本科教学志在打通专业基本原理、学科前沿知识和学者的家国情怀,打造有情义、有深度、有温度、有爱的大学课堂。


郭世强老师主要从事历史地理学的教学和科研工作。截止目前主持国家社科基金项目1项、校教改项目1项、社科横向课题3项,参与社科横向课题5项,发表学术论文多篇,出版学术专著1部。先后斩获暨南大学第五届本科课程新任教师教学竞赛一等奖(2018)、暨南大学本科教学校长奖(2019)、暨南大学第八届本科课程教学竞赛一等奖(2019)、广东省第五届高校(本科)青年教师教学竞赛一等奖(2020)、第二届“文学院本科教学院长奖”一等奖(2020)


哲学研究所  刘依平

刘依平老师的教学风格是循循善诱、娓娓道来。他擅长把礼学等领域的研究成果重新结构化,以清晰的逻辑,深入浅出地教给学生。他的教学技巧与一颗热忱真心,使他荣获校教学竞赛一等奖和省二等奖,期待他在教研并重的道路上再创辉煌。


刘依平老师主要从事中国哲学和古典文献学的教学研究工作。先后主持国家社科基金一般项目、国家古籍整理出版资助项目、教育部人文社科基金项目、省社科基金各1项,出版古籍整理著作2部、合计120余万字,编著(含合著)5部,在国际、国内核心期刊上发表论文十余篇。获全国优秀古籍整理图书二等奖、学院优秀党支部书记等荣誉。2020年获广东省第五届青年教师教学竞赛(文科三组)二等奖、2019年获暨南大学第八届本科教学竞赛一等奖、第二届“全球十大网赌排行app本科教学院长奖”一等奖。



文案整理|叶歌

排版|薛静霞

审核|肖丹

终审|魏霞